Психолог: Золотова Вероника Александровна

Образование: Российский Государственный Социальный Университет, диплом с отличием. 2001 – 2007.

Специализация: "Психолог, преподаватель психологии".
Российский государственный университет сервиса 2001 – 2003

Специальность: психолог.

Московский институт гештальт-терапии и консультирования. 

Специальность: гештальт-терапевт , 2011 -…

Дополнительное ежегодное повышение квалификации на базе Московского института открытого образования, Московского городского психолого-педагогического университета, в Центре информационных технологий и учебного оборудования.  

Лауреат городского конкурса "Психолог года" 2006 и 2010 гг., г. Москва

Стаж работы: Более 7 лет занимаюсь психологической практикой (индивидуальные, семейные проблемы, межличностные отношения), индивидуальная и групповая психотерапия. Опыт работы с детьми и их родителями. 
Сфера профессиональных интересов:  Гештальт-терапия, сказотерапия, проблемы детско-родительских отношений.
Возрастная психология и психология развития, психодиагностика личностных особенностей,
когнитивная психология, семейное и детско-подростковое консультирование, восстановление психоэмоционального состояния детей, их родителей. Коррекционные и развивающие тренинги, профилактика и просвещение, 

Со мной можно связаться:  
Эл. почта Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
ICQ 398210365

Действительный член: «Ассоциации детских психологов», «Ассоциации детских психиатров и психологов».

Область консультирования:Оказываю высокопрофессиональную помощь по анализу и решению различных проблем в области:  

• Расстройства поведения и настроения (тревожность, гиперактивность, импульсивность, агрессивность, страхи);
• Развитие психических процессов (мышление, речь, память, внимание);
• Возрастные особенности развития - воспитание и развитие детей в раннем, дошкольном и школьном возрасте; взаимодействие с окружающим миром;
• Трудности взаимоотношений ребенка (взрослого) с окружающим его миром (родители, сверстники);
• Психодиагностика;
• Переживания психотравмирующих ситуаций;
• Семейные и любовные отношения;
• Составления психологических портретов