Braindoctor

Психолог – специалист, имеющий психологическое образование и соответствующий высокий уровень квалификации, оказывающий психологические услуги населению.

Психологическая помощь– сфера психологической практики, включающая в себя: психологическое консультирование, психотерапию, психодиагностику, психокоррекцию.

Консультация психолога– услуга, оказываемая профессиональным, дипломированным специалистом в области психологии.

Профессиональный психологический портал №1
Ц

Ц

Цветоощущение — способность зрительной системы преобразовывать спектральный состав светового излучения в целостное субъективное качество — хроматичность (или «цветность»). Целостность цветового ощущения определяется законом цветового смешения, согласно которому, какой бы ни был физический состав светового излучения (простой, монохроматический, или сложный, составленный из многих длин волн), ощущение цвета будет качественно однородным, в связи с чем невозможно по цвету определить состав электромагнитных волн излучения. Хроматичность каждого цвета характеризуется двумя цветовыми качествами — цветовым тоном (красный, синий, желтый и т. д.) и цветовой насыщенностью. Чем более отличается данный цвет от белого, тем больше его насыщенность и тем меньше его белизна, и наоборот. Белизна цвета, таким образом, это качество цвета, обратное насыщенности.

Целеобразование — процесс порождения новых целей в деятельности человека, одно из проявлений мышления. Целеобразование может быть как непроизвольным, так и произвольным, характеризоваться временной динамикой. Существует ряд механизмов целеобразования: превращение полученного требования в индивидуальную цель, выбор одного из имеющихся требований, превращение мотивов в мотивы-цели при их осознании, превращение побочных результатов действия в цель, преобразование неосознанных предвосхищений в цель, выделение промежуточных целей, переход от предварительных к окончательным целям, образование иерархии и временной последовательности целей. Исследования цели образуют одно из важных направлений психологического анализа деятельности (индивидуальной и совместной): изучаются зависимость целей от мотивации деятельности, роль эмоций в актах цели, оценки достижимости результата, соотношение общих и конкретных целей. Анализ цели ведется в функциональном плане, в плане исторического развития психики, онтогенетического развития психики и биологической предыстории целей как осознанных образов будущих результатов действия.

Целостность восприятия — свойство восприятия, состоящее в том, что всякий объект, а тем более пространственная предметная ситуация воспринимаются как устойчивое системное целое, даже если некоторые части этого целого в данный момент не могут быть наблюдаемы (например, тыльная часть вещи). Проблема целостности восприятия впервые была экспериментально исследована представителями гештальтпсихологии.

Цель — осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлено действие человека.

Центрация (от лат. centrum — центр круга) — эффект, обнаруженный в гештальтпсихологии немецкими психологами В. Кёлером и М. Вертгеймером при исследовании зрительных иллюзий и заключающийся в том, что элементы, на к-рых фиксируется взгляд, переоцениваются по сравнению с остальными: поле восприятия как бы расширяется в зоне «фокуса внимания» при одновременном сжатии и нек-ром искажении переферийной части поля. Следствием центрации является частичная деформация воспринимаемого объекта, возможность появления «систематических ошибок» в оперировании с его образом и практической деятельности с ним. Общим механизмом преодоления смысловых искажений, вносимых эффектом центрации, выступает процесс децентрации. Эффект центрации был обнаружен в исследованиях по межличностному восприятию американского психолога С. Аша, который установил, что в создании целостного представления о личности другого человека некоторые его воспринятые качества выступают как центральные, вокруг которых группируются другие характеристики и качества.

 
 
Психолог Коноплина Наталья Сергеевна
Психолог
Психолог
Психолог Шпундра Елена
Психолог
Психолог Бусанкина Светлана
Психолог Кривченко Маргарита
Психолог Тревникова Анна