Бойкот

Здравствуйте, Наталья Сергеевна!

Меня зовут Снежана. Я мама 12 летней дочки.

Дочь Маша. Девочка общительная, весёлая, ранимая, с характером, вспыльчивая. Ученица обычной общеобразовательной школы. До сегодняшнего дня была почти со всеми одноклассниками в замечательных отношениях. Почти со всеми - с двумя девочками из класса то ругается, то мирится, вроде дружит, но в тоже время очень нелестно порой о них отзывается. Впрочем, с этими девочками так "дружит" весь класс. С другими же одноклассниками практически "не разлей вода".После школы вместе на тренировки ходят, в выходные ездят в кино, гуляют тоже всегда вместе. После прогулок общаются в интернете, даже создали свою собственную группу в ВКонтакте.
Но сегодня пришла в школу, поздоровалась со всеми, но никто ей не ответил взаимностью. Мало того, все делали вид, что её не замечают. Чуть позже она услышала, что ей объявили бойкот. Причину бойкота Маша так и не смогла выяснить. Прибежала с первого урока вся в слезах и заявила, что больше никогда не пойдёт в школу. Рассказала, что одна из тех самых девочек что то наговорила её подружкам, а подруги, в свою очередь, подговорили весь класс не общаться с Марией.
Конфликт сначала попыталась разрешить классный руководитель, но получилось всё только хуже. Девочки написали докладную на Машу директору. Докладную подписал почти весь класс. Кто-то осознанно, кто то за компанию, кого-то принудили. В общем из 28 человек только 8 не стали подписывать эту петицию. Самое обидное для неё -это то, что подписался даже мальчик, с которым у них была взаимная симпатия.
Дочь позвонила мне и сообщила о докладной, после этого я попыталась узнать причину конфликта у Машиных лучших подруг-одноклассниц, но те не пожелали со мной общаться, отключив свои телефоны на пол слове.

Я не знаю как мне помочь своей дочке! Подскажите, пожалуйста, как ей себя вести в данной ситуации. Как разрешить этот конфликт? Чем и как я могу ей помочь?
С нетерпением жду вашего ответа. заранее спасибо.


 

Бойкот

Здравствуйте, Снежана.

Попытайтесь объяснить дочке, что дело именно в этих двух девочках, которые терроризируют весь класс, а другие просто с ними за одно, и дело совсем не в Вашей дочке.

Как себя вести? Не обращать внимания, продолжать ходить в школу и учиться. Ваша дочка уже достаточно взрослая, чтобы становиться независимым от мнения других человеком. Конечно, Вы пишите, что она ранимая - но впереди в жизни ещё столько переживаний... Объясните это дочке.

Вам я бы посоветовала конечно, узнать причину - да ещё докладная - о чём она? Постарайтесь поддержать дочку но и не брать на себя разрешение ситуации - человек должен учиться пробивать сам себе дорогу, хоть это и нелегко.

Скажите, Снежана, а сама школа у вас хорошая? Как дисциплина? Не хотели ли Вы перевести дочку в другую школу? В каком она классе?

Буду ждать Вашего ответа, ситуация и правда очень непростая.

Желаю Вам терпения и понимания, дорогая Снежана,

С уважением, психолог Наталья Коноплина
 

Бойкот

Здравствуйте, Наталья Сергеевна.
Огромное Вам спасибо за то, что не оставили мою проблему без внимания!
О чём докладная я не знаю. Маша говорит что вроде бы там написали, что она вся такая плохая, не хорошая. Если честно, то мне даже смешно от того, что эта девочка, подстрекательница конфликта, написала докладную .Если уж на кого и писать директору, так это как раз на неё надо(девочка пьёт алкоголь с 10 лет и курит) . Мне ничего не может придти в голову такого, из-за чего можно было бы написать кляузу на Машу. Конечно, она далеко не подарок, и порой поступает не правильно по отношению к друзьям, но что бы на неё можно было жаловаться, такого в её поведении ничего нет. Она никого не бьёт и не принижает. Недавно был у неё конфликт с несколькими мальчиками из класса по банальной причине: У девочек сейчас идёт бурное половое созревание, формируются ихние фигурки. И вот на днях, когда Маша гуляла с одноклассниками, один из мальчишек предложил "полапать" Машу за грудь. Другие ,естественно, как стадо баранов, с радостью согласились. Маша, слышав всё это, накричала на них, обозвала мальчиков "моральными уродами",озабоченными придурками. Сказала что бы они больше к ней никогда не подходили и ушла из компании домой. Потом больше недели не разговаривала с ними. В итоге мальчишки попросили у неё прощения и всё наладилось. С девочками бывают мелкие ссоры, как правило из-за соперничества за внимание мальчиков, но эти ссоры непродолжительны и максимум на следующий день забываются.
По поводу школы : школа ,конечно, не самая лучшая и дисциплина в ней порой хромает. Но в прошлом году в нашу школу пришла новый директор. Молодая, но очень грамотная специалист. Она многое изменила в школе. Поменяла состав учителей, посодействовала тому, что бы в школе появились бесплатные спортивные секции. Так же в школе появились бесплатные внеклассные группы иностранных языков для всех желающих учащихся.С приходом этого директора в школу, активнее стали работать со своими классами классные руководители. Очень часто теперь наши дети ездят на экскурсии по музеям и выставкам. Да и сама наша директор очень большая молодец. Многие учащиеся о ней отзываются с восторгом. Она не пытается решать проблемы учеников силовыми методами, а очень уважительно с ними беседует и пытается понять причины того или иного поступка ученика. Всегда в детях ищет и подчёркивает только хорошие стороны их личностей, что очень располагает к ней.
Дочка моя учится в 5 классе. О смене школы я даже не хочу думать, потому что в эту школу мы пришли со второго класса и это был очень болезненный переход. Дело в том, что 1 класс мы учились в районном центре. Посёлок не очень большой и многие друг друга знают. Дочь моя там была ,как говорится,"Звезда".С 3 лет она занималась вокалом, хореографией и театральным искусством. Была не однократным лауреатом и дипломатом различных детских вокальных конкурсов. Не один концерт не проходил без её участия в них. Люди её очень любили. Встречая её на улице, всегда здоровались с ней и хвалили её. Конечно же, Маше всё это очень нравилось и она выкладывалась на полную катушку, что бы быть лучшей. Когда же мы переехали в город и пришли эту школу, никто не знал о её заслугах. Она была для них обычным среднестатистическим ребёнком. Учителя первое время вообще на неё не обращали внимания, не привлекали её к внеклассным мероприятиям. У детей тоже уже был сформированный коллектив. Были свои лидеры. Так вот оставшись без всеобщей любви и всеобщего внимания к своей персоне, Маша стала проявлять агрессию по отношению к одноклассникам, что бы хоть как то привлечь внимание к себе. Избивала всех, и мальчиков и девочек. Постоянно находилась в конфликте. На замечания учителей реагировала сначала хамством, а потом долгими истериками. Приходила домой и закатывала истерики мне. Я её тогда не ругала, пыталась поддержать. Часто ходила в школу разбираться с одноклассниками, старшеклассниками, которые вставали на защиту Машиных одноклассников и применяли силу по отношению к Марие. У классного руководителя и заучей я тоже была частым гостем. Поддерживала Машу и пыталась понять и помочь только я. Администрация школы просто не слышала меня, когда я пыталась донести до них причину Машиного поведения. Всё это продолжалось буквально до середины 4 класса. И всё резко изменилось с приходом нового директора. После очередных побоев в классе и хамского ответа Маши учителю, мы попали на приём к директору. И какого было моё удивление, когда меня наконец то услышали и поняли. Директор приняла сторону Маши, поддержала её. Сказала ей, что Маша очень умная и что в ней виден огромный потенциал. И потом очень уважительно с Машей поговорила и предложила ей свою поддержку. После этого разговора всё стало у Маши налаживаться потихоньку в классе.

Я ,кстати, вчера была у завуча школы. Просила её помощи в разрешении сложившегося конфликта в классе. Объяснила ей суть дела. Она мне пообещала, что вмешиваться не будет, но через учителей выпытает у учеников причину данного конфликта. Тоже посоветовала мне поддержать Машу и убедить её продолжать учиться, не обращая внимания на одноклассников. Так же она мне объяснила, что не стоит пока вмешиваться взрослым в этот конфликт, т.к. дети часто ругаются из-за пустяков, а выворачивают всё так, как буд-то произошла трагедия вселенского масштаба .
Да, и ещё. Вчера Маша ходила на тренировки. На секции были ещё 6 её одноклассников (1 девочка и 5 мальчиков),которые участвуют в бойкоте. Когда она пришла домой, то рассказывала,что мальчики с ней всё же общаются. Конечно, отношения натянутые, но всё же они с ней разговаривают. В процессе игры на баскетболе очень живо её подбадривали и вообще охотно ей передавали мяч и принимали пас от неё. Девочка же так и не разговаривала с Марией.
Ещё я вчера попыталась отвлечь Машу от переживаний, пригласив к себе в гости свою подругу с её дочерью. Наши девочки почти ровесницы. Дочь подруги постарше Маши на 1 год. Мне хотелось дать понять дочери, что она не одинока и что у неё ещё есть друзья. Сегодня наши девчонки едут вместе на финал юношеских команд по хоккею. Надеюсь она получит кучу положительных эмоций поболев за нашу команду на игре за кубок.
Скажите, правильно ли я делаю, что пытаюсь отвлечь Машу от этой проблемы? И вообще, правильно всегда принимать сторону ребёнка?

С уважением,Снежана.


 

В ответ на: Бойкот

Здравствуйте, дорогая Снежана!

Вы - прекрасная, чуткая и внимательная мама. Сложно сказать, что в воспитательном процессе правильно, а что - нет. Ребёнка, конечно, нужно поддерживать, особенно сейчас - когда личность формируется и вступает в ложный подростковый период.

В процессе взросления человек постоянно сталкивается с новыми ситуациями, в которых он не знает, как действовать. Его решение зависит от того, как он компилирует те знания и действия, которые он встречал. Грубо говоря, многое зависит от компании и Вы правильно делаете, что наблюдаете за кругом общения дочери. Но старайтесь это делать более незаметно для неё, чтобы она привыкала к самостоятельности и понимала, что за собственные поступки отвечать будет она, а не Вы.

Я так понимаю, что Ваша дочка растёт достойным и серьёзным человеком, но немного экспрессивным. Она сама пока не знает, куда девать столько энергии, поэтому старайтесь помочь ей, хотя Вы писали, что и так это делаете. Больше всяких новых занятий, кружков, поездок и позитива. Мозг в этом возрасте очень пластичен и способен впитать колоссальное количество информации.

И очень рада по поводу вашей школы - это очень важно, когда в учебном заведении налажена дисциплина и правильно поставлен процесс обучения, хотя это вообще отдельная тема для разговора

Пишите, дорогая Снежана. Желаю Вам и Вашей дочке всего самого замечательного!


С уважением, психолог, Наталья Коноплина
 

Бойкот

Здравствуйте, уважаемая Наталья Сергеевна!

Большое спасибо вам за Ваши слова в мой и в адрес моей дочери! Для меня они очень много значат, потому что мне ,как в прочем и любой другой маме, очень хочется быть хорошей мамой и воспитать достойного человека.

Сейчас пишу Вам и сердце переполнено гордостью за мою дочурку. Пишу потому что хочу поделиться с Вами своей радостью. Но обо всём по порядку:

Начну с докладной .Текста этой детской кляузы я так и не узнала, но! в пятницу дети всем классом всё же отнесли её директору школы. Директор её внимательно прочла и порвала на глазах у всех, со словами : "Что за чушь?!Лучше учёбой займитесь, чем всякие глупости писать!" И выпроводила всех из кабинета. Эта была наша первая маленькая победа .
Что касается бойкота, то он ещё продолжался и в субботу и в понедельник, до тех пор пока в класс не пришла школьный психолог. Она подробно выслушала детей ,желающих высказать претензии к Маше, и в первую очередь зачинщицу бойкота. После чего она приняла сторону Марии и объяснила детям, что они выбрали себе не того лидера. Предложила детям поставить себя на место Марии и представить какого было им, если бы им был объявлен незаслуженный бойкот. Как бы они себя чувствовали, если бы их предали друзья. Особенно обратила своё внимание на мальчика, с которым у Маши была симпатия. После беседы в классе, психолог пригласила Марию к себе в кабинет. Они долго беседовали. В итоге, она сказала Маше, практически Вашими словами, что Маша очень умная, серьёзная и сильная девочка. Тоже похвалила меня, за то что я так не безучастно отношусь к жизни и проблемам моей дочери. И ещё сказала, что Мария не должна себя винить в этой ситуации, а должна просто найти себе новых друзей.
Потом она отдельно беседовала с той девочкой, что начала весь этот конфликт. Но это уже не столь важно.

В общем девочка моя пришла домой святящаяся от счастья .И я ,конечно же, очень рада за неё и за то что ,наконец то, этот бойкот закончился

А в классе дети теперь ходят с опущенными глазами, потому что им очень стыдно перед Машей за свою глупость и стадное поведение.

Ну вот в общем то и всё.

Огромное Вам спасибо за Вашу помощь и ещё раз спасибо за Ваши слова!

 

Бойкот

Очень рада, что всё в Вашей семье наладилось, дорогая Снежана! Вы этого по праву заслужили!

Хорошего Вам настроения и успехов во всём Вам и Вашей дочурке! )

С уважением, психолог Наталья Коноплина